Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Chương II - Bài 8: Đường tròn
- 0 / 0
-
Nguồn:
Người gửi: Trần Thanh Duy
Ngày gửi: 10h:10' 24-03-2008
Dung lượng: 208.0 KB
Số lượt tải: 262
Người gửi: Trần Thanh Duy
Ngày gửi: 10h:10' 24-03-2008
Dung lượng: 208.0 KB
Số lượt tải: 262
Số lượt thích:
0 người
BÀI 8: ĐƯỜNG TRÒN
BÀI 8: ĐƯỜNG TRÒN
1. Đường tròn, hình tròn:
1,7 cm
Hình 43a
Đường tròn tâm O, bán kính R là hình gồm các điểm cách O một khoảng bằng R,
Kí hiệu : (O; R ).
R
Hình 43b
Hình tròn là hình gồm các điểm nằm trên đường tròn và các điểm nằm bên trong đường tròn đó.
2. Cung và dây cung :
O
R
B
A
C
D
Đoạn thẳng nối hai mút của cung là dây cung (gọi tắt là dây). Dây đi qua tâm là đường kính.
Hình 45
3. Một công dụng khác của compa:
Ví dụ 1. Cho đoạn thẳng AB và MN. Dùng compa so sánh hai đoạn thẳng ấy mà không đo độ dài từng đoạn thẳng.
K?t lu?n: AB < MN
3. Một công dụng khác của compa:
O
Ví dụ 2. Cho biết hai đoạn thẳng AB và CD. Làm thế nào để biết tổng độ dài của hai đoạn thẳng đó mà không đo riêng từng đoạn thẳng
x
A
B
C
D
M
N
Cũng cố:
Bài tập:
BÀI 8: ĐƯỜNG TRÒN
1. Đường tròn, hình tròn:
1,7 cm
Hình 43a
Đường tròn tâm O, bán kính R là hình gồm các điểm cách O một khoảng bằng R,
Kí hiệu : (O; R ).
R
Hình 43b
Hình tròn là hình gồm các điểm nằm trên đường tròn và các điểm nằm bên trong đường tròn đó.
2. Cung và dây cung :
O
R
B
A
C
D
Đoạn thẳng nối hai mút của cung là dây cung (gọi tắt là dây). Dây đi qua tâm là đường kính.
Hình 45
3. Một công dụng khác của compa:
Ví dụ 1. Cho đoạn thẳng AB và MN. Dùng compa so sánh hai đoạn thẳng ấy mà không đo độ dài từng đoạn thẳng.
K?t lu?n: AB < MN
3. Một công dụng khác của compa:
O
Ví dụ 2. Cho biết hai đoạn thẳng AB và CD. Làm thế nào để biết tổng độ dài của hai đoạn thẳng đó mà không đo riêng từng đoạn thẳng
x
A
B
C
D
M
N
Cũng cố:
Bài tập: